Minione wakacje były dla mnie bardzo pracowite 😉 Oprócz uczestnictwa w dwóch projektach w ramach ErasmusaPlus (w Bułgarii oraz w Portugalii – na Azorach) i prowadzenia/ współprowadzenia treningów w Polsce i Francji przez trzy miesiące przygotowywałem kurs e-learningowy Zastosowanie statystyki w naukach psychologicznych na potrzeby Wydziału Psychologii Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej.
Moim zadaniem było przygotowanie dwudziestu czterech godzin lekcyjnych (45 min) zajęć, z tekstami, nagraniami, zadaniami do wykonania, bazami danych itp., czyli kompleksowe przygotowanie kursu. Pracę nad kursem rozpocząłem w lipcu (a właściwie pierwsze prace wykonałem już w drugiej połowie czerwca) i zakończyłem pod koniec września (z ostatnimi nagraniami w październiku po powrocie z treningu na Azorach) – co tydzień byłem zobowiązany do przesyłania dwóch godzin materiału. Kurs jest już udostępniony dla studentów Wydziału Psychologii na platformie navoica, czyli ogólnopolskiej platformie edukacyjnej z kursami typu MOOC sygnowanej przez Ministra Edukacji i Nauki. Kurs obejmuje takie zagadnienia, jak: jednoczynnikowa analiza wariancji (parametryczna oraz nieparametryczna), dwu- oraz wieloczynnikowa analiza wariancji, prosta oraz wielokrotna analiza regresji, a także wprowadzenie do analizy czynnikowej. Podczas pracy nad kursem, oprócz opracowywania własnych, hipotetycznych baz danych, korzystałem też z ogólnodostępnych baz danych, np. zebranych w ramach Diagnozy Społecznej albo udostępnionych na platformie Harvardu. Kurs został opracowany na potrzeby Wydziału Psychologii AEH i we współpracy z Dziekanem Wydziału – dr Giuseppem Leonardi. Było to moje pierwsze tak duże zlecenie z obszaru nauczania i statystyki, wykorzystujące moją wiedzę statystyczną (zdobytą na Uniwersytecie Warszawskim) oraz piętnastoletnie doświadczenie w wykonywaniu analiz statystycznych i udzielaniu korepetycji ze statystyki 🙂 Poniżej kilka printscreenów z kursu (treści zadań oraz nagrań nie mogę udostępnić z oczywistych względów):




1 thought on “Kurs e-learningowy z zaawansowanej statystyki”