{"id":1555,"date":"2024-04-02T09:46:32","date_gmt":"2024-04-02T09:46:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.paweltempczyk.eu\/?p=1555"},"modified":"2024-04-02T09:46:32","modified_gmt":"2024-04-02T09:46:32","slug":"ocena-raportu-koncowego-z-e-tc-democrisis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/2024\/04\/02\/ocena-raportu-koncowego-z-e-tc-democrisis\/","title":{"rendered":"Ocena raportu ko\u0144cowego z E+ TC DEMOcrisis"},"content":{"rendered":"\n<p>Wczoraj, przygotowuj\u0105c \u017cart primaaprisilowy mojej nieocenionej ksi\u0119gowej Annie Sztejmer-Kapu\u015bci\u0144skiej \ud83d\ude09 , natrafi\u0142em na ocen\u0119 raportu ko\u0144cowego opracowanego przeze mnie na potrzeby treningu DEMOcrisis organizowanego w ramach grantu z programu Erasmus Plus (2019-1-PL01-KA105-063626) jeszcze przed wybuchem pandemii. Mi\u0119dzynarodowy projekt DEMOcrisis zosta\u0142 zorganizowany przez Stowarzyszenie Poczucia oraz koordynowany przeze mnie &#8211; wiceprezesa Stowarzyszenia. W jego trakcie dwudziestu jeden uczestnik\u00f3w z siedmiu kraj\u00f3w (Polski, W\u0142och, Hiszpanii, Grecji, Francji, \u0141otwy i Cypru) pracowa\u0142o w Serocku nad tematyk\u0105 kryzysu warto\u015bci demokratycznych w Europie, wzrostu populizmu oraz poziomu mowy nienawi\u015bci w przestrzeni publicznej. Zaj\u0119cia dotyka\u0142y tematu z r\u00f3\u017cnych stron &#8211; poznawczej (dyskusja o mowie nienawi\u015bci oraz zamordowaniu Prezydenta Adamowicza), zmiany postaw (procesy grupowe na temat roli fake news w demokracji oraz r\u00f3wno\u015bci g\u0142os\u00f3w w g\u0142osowaniu demokratycznym), behawioralnej (jak przeciwdzia\u0142a\u0107 mowie nienawi\u015bci), a tak\u017ce w interakcji z ekspertami (wizyta i minitrening w Amnesty International Polska w Warszawie). Ocena raportu by\u0142a wnikliwa i podkre\u015bla\u0142a wysok\u0105 jako\u015b\u0107 projektu, dlatego te\u017c zdecydowa\u0142em si\u0119 udost\u0119pni\u0107 j\u0105 w ca\u0142o\u015bci poni\u017cej.<\/p>\n\n\n\n<p>&#8222;<strong>Podsumowanie oceny jako\u015bciowej<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Oceniany raport ko\u0144cowy podnosi temat radykalizacji opinii, wzrostu populizmu w kontek\u015bcie ruch\u00f3w antydemokratycznych oraz mowy nienawi\u015bci we wsp\u00f3\u0142czesnej Wsp\u00f3lnocie Europejskiej, zatem wpisuje s e w cele Akcji 1 Sektora M\u0142odzie\u017c programu Erasmus +. Potrzeba realizacji projektu wynika\u0142a z analizy bada\u0144 opinii publicznej Eurostatu, co nale\u017cy uzna\u0107 za w\u0142a\u015bciwe, jednak w przysz\u0142o\u015bci nale\u017ca\u0142oby si\u0119 skupi\u0107 na diagnozie potrzeb zwi\u0105zanych z realizacj\u0105 dzia\u0142a\u0144 organizacji uczestnicz\u0105cych w przedsi\u0119wzi\u0119ciu na rzecz m\u0142odzie\u017cy. Beneficjent opisuje w raporcie, \u017ce projekt promowa\u0142 dialog mi\u0119dzykulturowy i r\u00f3\u017cnorodno\u015b\u0107, co znajduje potwierdzenie w za\u0142\u0105czonym harmonogramie \u2014 w postaci wieczor\u00f3w narodowych. Ten rodzaj aktywno\u015bci jest najcz\u0119stsz\u0105, do\u015b\u0107 szablonow\u0105 form\u0105 promocji odmiennych kultur. W projekcie nie nie uwzgl\u0119dniono dzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych na celu prac\u0119 z m\u0142odzie\u017c\u0105 w przestrzeni cyfrowej, co \u2014 bior\u0105c pod uwag\u0119 problematyk\u0119 przedsi\u0119wzi\u0119cia &#8211; by\u0142oby w tym przypadku w\u0142a\u015bciwe. Opisane aktywno\u015bci z pewno\u015bci\u0105 przyczyni\u0142y si\u0119 do wzrostu poziomu wiedzy, jednak praktyczne efekty kszta\u0142cenia &#8211; w postaci wypracowania konkretnych metod pracy z m\u0142odzie\u017c\u0105 nie s\u0105 widoczne.<\/p>\n\n\n\n<p>Raport zosta\u0142 napisany w spos\u00f3b jasny i czytelny, a zawarte w nim tre\u015bci zosta\u0142y uzupe\u0142nione przez harmonogram. Potrzeby, cele projektu, profile uczestnik\u00f3w, tre\u015bci edukacyjne s\u0105 to\u017csame. Logistyka, zarz\u0105dzanie, mechanizmy wsparcia zosta\u0142y zaplanowane i zrealizowane dobrze. W\u0142a\u015bciwie przygotowano uczestnik\u00f3w pod wzgl\u0119dem organizacyjnym i merytorycznym. Organizacja przyjmuj\u0105ca rozes\u0142a\u0142a do wszystkich uczestnik\u00f3w infopacki z niezb\u0119dnymi informacjami. Ka\u017cda z organizacji partnerskich organizowana spotkania w swoim kraju, by jak najlepiej przygotowa\u0107 si\u0119 do realizacji przedsi\u0119wzi\u0119cia- r\u00f3wnie\u017c pod wzgl\u0119dem kulturowym. Stworzono r\u00f3wnie\u017c funpage na Facebooku, dzi\u0119ki czemu zapewniono sprawn\u0105 komunikacj\u0119 mi\u0119dzy uczestnikami, organizacjami i innymi u\u017cytkownikami. Strona na portalu spo\u0142eczno\u015bciowym pozwoli\u0142a r\u00f3wnie\u017c na sprawn\u0105 promocj\u0119 projektu, tematyki z nim zwi\u0105zanej oraz Programu Erasmus Plus. Przedstawione w harmonogramie metody edukacji pozaformalnej by\u0142y do\u015b\u0107 ciekawe, anga\u017cowa\u0142y osoby pracuj\u0105ce z m\u0142odzie\u017c\u0105 na wszystkich poziomach projektu, jednak ich opis jest ma\u0142o szczeg\u00f3\u0142owy, niewystarczaj\u0105cy. Do oceny i uznawania wypracowanych efekt\u00f3w kszta\u0142cenia zastosowano dokument Youthpass Wiedz\u0119 na temat samego certyfikatu, sposob\u00f3w jego wype\u0142niania uczestnicy zdobyli na etapie przygotowania do projektu. Wk\u0142ad wszystkich organizacji do projektu by\u0142 r\u00f3wny.<\/p>\n\n\n\n<p>Projekt wywar\u0142 du\u017cy wp\u0142yw na uczestnik\u00f3w i zwi\u0105zane z nimi organizacje. Do jego oceny zastosowano szereg czynno\u015bci, przygotowano r\u00f3wnie\u017c formularze ankiety. Dzia\u0142ania upowszechniaj\u0105ce by\u0142y przeprowadzane przez organizacje w swoich krajach w formie organizowania wydarze\u0144 \u2014 wymiar regionalny. Beneficjent deklaruje, \u017ce w tych aktywno\u015bciach uczestniczy\u0142o ka\u017cdorazowo przynajmniej 25 os\u00f3b. Do raportu zosta\u0142y za\u0142\u0105czone materia\u0142y potwierdzaj\u0105ce podj\u0119te dzia\u0142ania upowszechniaj\u0105ce. Na swoich profilach spo\u0142eczno\u015bciowych ka\u017cdy z uczestnik\u00f3w dzieli\u0142 si\u0119 wypracowanymi rezultatami ze spo\u0142eczno\u015bci\u0105. Stworzono w tym celu specjalne #hasztagi, co uzna\u0107 nale\u017cy za w\u0142a\u015bciwe. Posty dotycz\u0105ce projektu mia\u0142y zasi\u0119g 10 000 widz\u00f3w.&#8221;<\/p>\n\n\n\n<p>Zapraszam r\u00f3wnie\u017c na wspomniany ju\u017c <a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/Democrisistrainingcourse\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">fanpage na Facebooku<\/a>, je\u015bli za\u015b jeste\u015b zainteresowany\/a tre\u015bci\u0105 raportu Assessment of Knowledge about Democracy (w j\u0119zyku angielskim), znajdziesz go <a href=\"http:\/\/www.paweltempczyk.eu\/wp-content\/uploads\/2022\/03\/Assessment-Knowledge-about-Democracy-2019.pdf\">tutaj<\/a>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wczoraj, przygotowuj\u0105c \u017cart primaaprisilowy mojej nieocenionej ksi\u0119gowej Annie Sztejmer-Kapu\u015bci\u0144skiej \ud83d\ude09 , natrafi\u0142em na ocen\u0119 raportu ko\u0144cowego opracowanego przeze mnie na potrzeby treningu DEMOcrisis organizowanego w ramach grantu z programu Erasmus<\/p>\n<p class=\"more-link\"><a href=\"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/2024\/04\/02\/ocena-raportu-koncowego-z-e-tc-democrisis\/\" class=\"readmore\">Continue reading<svg class=\"icon icon-arrow-right\" aria-hidden=\"true\" role=\"img\"> <use href=\"#icon-arrow-right\" xlink:href=\"#icon-arrow-right\"><\/use> <\/svg><span class=\"screen-reader-text\">Ocena raportu ko\u0144cowego z E+ TC DEMOcrisis<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":1556,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8,9,249,15,204,20],"tags":[310,39,40,42,51,309,312,311,113],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1555"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1555"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1555\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1560,"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1555\/revisions\/1560"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1556"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1555"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1555"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.paweltempczyk.eu\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1555"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}